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Tocca, impasta e crea!

CONSIGLIATO dalla scuola dell’infanzia in poi

Attraverso la realizzazione di oggetti e l’osservazione delle ricostruzioni e dei reperti esposti nei musei, gli alunni saranno guidati alla scoperta dell’argilla e dei suoi usi nel mondo umano e animale.

SCIENZE – ecologia

Attraverso laboratori di ecologia sperimentale gli alunni saranno guidati a riconoscere materiali riciclabili mediante l’analisi di modelli e di rappresentazioni, sapranno individuare i significati di biodiversità, ecosistema e rete alimentare.

SCIENZE- esplorando

Attraverso la realizzazione di uno schedario naturalistico, gli alunni conosceranno l’ecosistema naturale e i suoi delicati equilibri. La catalogazione e la raccolta saranno effettuate nel Parco di Villa Baciocchi dove il percorso si arricchirà con l’osservazione di alcuni alberi monumentali tra cui un autentico fossile vivente.

SCIENZE – le piante

Attraverso l’osservazione diretta e la delicata costruzione di un erbario gli alunni affronteranno un viaggio nel tempo alla scoperta dell’evoluzione delle piante. Comprensiva del percorso una passeggiata nel Parco Botanico dove gli studenti raccoglieranno e osserveranno alcune specie presenti.

SCIENZE – il paesaggio

Attraverso l’osservazione diretta e la costruzione di un modellino tridimensionale, gli alunni definiranno gli elementi naturali e antropici che caratterizzano un paesaggio e le sue trasformazioni nel tempo e conosceranno le diverse rappresentazioni paesaggistiche confrontando le varie rappresentazioni geografiche, storiche e artistiche.

Rete muse ale della Valdera

Valdera Musei

Rete museale della Valdera

Regione Toscana

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Toscana
Comune di Capannoli

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Terre di Pisa

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